Legătura dintre luna nașterii și inteligență: ce spun studiile științifice
De-a lungul timpului, numeroase cercetări și teorii au încercat să descopere o posibilă conexiune între luna în care o persoană se naște și trăsături precum inteligența sau abilitățile cognitive. Deși ideea că momentul nașterii ar putea influența dezvoltarea intelectuală este una captivantă, ea rămâne un subiect controversat în comunitatea științifică, generând opinii diferite între specialiști.
Rezultatele studiilor existente
Mai multe cercetări au analizat corelațiile dintre luna nașterii și performanțele școlare sau cognitive. Un studiu efectuat de Universitatea din Toronto a arătat că elevii născuți în lunile de vară – în special în august – au obținut, în medie, rezultate mai slabe la școală comparativ cu colegii născuți în alte perioade ale anului. Explicația oferită de cercetători este legată de vârsta mai mică a acestor copii la momentul începerii școlii, ceea ce le-ar putea crea un dezavantaj de maturitate și dezvoltare în primii ani.
În contrast, un alt studiu, publicat de National Bureau of Economic Research, a constatat că persoanele născute în lunile de toamnă, mai ales în septembrie, tind să aibă rezultate academice mai bune. Motivul este similar: acești copii sunt, în general, mai mari ca vârstă decât colegii lor, fapt care le oferă un mic avantaj cognitiv și social în primii ani de școală.
Influența sezonului asupra dezvoltării prenatale
Un alt factor analizat de cercetători este impactul sezonului asupra dezvoltării prenatale. În unele regiuni, expunerea la soare și nivelul de vitamina D obținut de mamă în timpul sarcinii pot influența dezvoltarea neurologică a copilului. Potrivit unui studiu al Universității Bristol, nivelurile mai ridicate de vitamina D în lunile de vară pot avea un efect pozitiv asupra dezvoltării cognitive a fătului.
Rolul factorilor socio-economici și genetici
Specialiștii atrag însă atenția că inteligența nu poate fi atribuită unui singur factor, precum luna nașterii. Dezvoltarea intelectuală este determinată de o combinație complexă de influențe – de la mediul familial, accesul la educație și alimentație, până la stimularea cognitivă și factorii genetici.
Astfel, mediul în care crește copilul, sprijinul educațional pe care îl primește și oportunitățile de învățare joacă un rol mult mai important decât momentul nașterii.
Concluzie
Deși unele studii indică existența unor corelații între luna nașterii și performanțele școlare, aceste diferențe sunt, în general, minore și puternic influențate de alți factori. Ceea ce contează cu adevărat pentru dezvoltarea intelectuală este un mediu echilibrat, stimulativ și susținător, care să ofere copiilor condițiile optime pentru învățare și evoluție.
În final, inteligența și succesul unui individ sunt rezultatul interacțiunii complexe dintre ereditate și mediul înconjurător, iar luna nașterii reprezintă, cel mult, un detaliu secundar în acest proces.
Parteneri
